Na sociedade em que vivemos, é impossível negar que a tecnologia tornou-se apenas um atrativo uma nova invenção do homem, pois a mesma é uma ferramenta de grande valia ao acesso a educação, que de fato nós leva ao conhecimento e as trocas de informações constantes que a nova era nos apresenta. Na década de 80, quando a mesma chegou às escolas, causou um grande impacto, tendo muitos comentários, entre eles, que a tecnologia iria trazer desvantagem no processo de ensino, os professores estavam sendo ameaçados, em seu papel, enquanto educadores, mais a realidade, é que todos estavam preocupados, pois não sabiam como lidar com esse novo conceito de aprendizagem. Assim podemos destacar, falhar é humano, e temos que aprender com nossas falhas também, pois elas nos apresentam a oportunidade de uma nova tentativa, mas dessa vez buscando uma melhor forma a qual antes não fora aprendida. Todo erro leva a uma nova percepção, questões positivas e negativas que todos vamos vivenciar ao longo de nossa vida. Entretanto temer por algo desconhecido é de fator excluir a possibilidade de uma nova aprendizagem. Assim quando refletimos sobre o texto, quanto aos medos dos educadores, percebemos a falta de preparo pedagógico com nova percepção, ou seja, seria importante não deixar de lado os livros didáticos, mas a eles aprimorar o novo conceito para uma educação, onde alunos têm acesso ao conteúdo muito antes, até mesmo do professor chegar com o tema em sala de aula, pois há uma personalidade critica que vai se formar a partir do momento em que professor e aluno compartilhem suas idéias, onde o aluno possa buscar novos conhecimentos que a tecnologia lhe apresenta. O texto não esta querendo negar o avanço que até hoje à educação vem nos proporcionando, entretanto salienta que uma implementação com as novas tecnologias, onde possam-se observar mais o coletivo, a cooperação entre as pessoas, estabelecendo dialogo fraco e livre poderá gerar um processo de educação mais ágil e eficiente, onde possamos formar cidadãos com senso critico, formadores de opiniões em busca sempre mais de novos conhecimentos.
Na sociedade em que vivemos, é impossível negar que a tecnologia tornou-se apenas um atrativo uma nova invenção do homem, pois a mesma é uma ferramenta de grande valia ao acesso a educação, que de fato nós leva ao conhecimento e as trocas de informações constantes que a nova era nos apresenta.
ResponderExcluirNa década de 80, quando a mesma chegou às escolas, causou um grande impacto, tendo muitos comentários, entre eles, que a tecnologia iria trazer desvantagem no processo de ensino, os professores estavam sendo ameaçados, em seu papel, enquanto educadores, mais a realidade, é que todos estavam preocupados, pois não sabiam como lidar com esse novo conceito de aprendizagem.
Assim podemos destacar, falhar é humano, e temos que aprender com nossas falhas também, pois elas nos apresentam a oportunidade de uma nova tentativa, mas dessa vez buscando uma melhor forma a qual antes não fora aprendida. Todo erro leva a uma nova percepção, questões positivas e negativas que todos vamos vivenciar ao longo de nossa vida. Entretanto temer por algo desconhecido é de fator excluir a possibilidade de uma nova aprendizagem.
Assim quando refletimos sobre o texto, quanto aos medos dos educadores, percebemos a falta de preparo pedagógico com nova percepção, ou seja, seria importante não deixar de lado os livros didáticos, mas a eles aprimorar o novo conceito para uma educação, onde alunos têm acesso ao conteúdo muito antes, até mesmo do professor chegar com o tema em sala de aula, pois há uma personalidade critica que vai se formar a partir do momento em que professor e aluno compartilhem suas idéias, onde o aluno possa buscar novos conhecimentos que a tecnologia lhe apresenta.
O texto não esta querendo negar o avanço que até hoje à educação vem nos proporcionando, entretanto salienta que uma implementação com as novas tecnologias, onde possam-se observar mais o coletivo, a cooperação entre as pessoas, estabelecendo dialogo fraco e livre poderá gerar um processo de educação mais ágil e eficiente, onde possamos formar cidadãos com senso critico, formadores de opiniões em busca sempre mais de novos conhecimentos.